Einführung in das Lehrwerk Biologie: Die Navigation wird anhand der vorkommenden Elemente anschaulich vorgestellt und erklärt. Die Lehrkraft erhält zudem eine Übersicht zu den Inhalten im Lehrwerk inklusive didaktischer Impulse sowie Hinweise für die methodische Umsetzung und eine erfolgreiche Implementierung digitaler Kompetenzen im Fachunterricht.

Wie entstand das Leben und wie entwickelten sich die ersten Zellen schrittweise? Ausgehend von der Urzelle werden die drei Domänen des Lebens vorgestellt: Bakterien, Archaeen und Eukaryoten. Die Unterschiede zwischen einzelligen und mehrzelligen Organismen führen zu den Lerneinheiten, die sich näher mit den Zellen und ihren Funktionen beschäftigen.

Dieses Modul beschäftigt sich mit den Grundlagen der Evolution. Am Beginn steht die Evolution des Menschen und der Weg zum Homo sapiens.

Einfache Lebensformen werden in den Blick genommen und gefragt, wie Arten entstehen, wie sie systematisch geordnet werden wie ihre Benennung gemäß der binären Nomenklatur erfolgt. Als zentraler Schritt in der Entwicklung des Lebens wird die Fotosynthese vorgestellt.

Die Vielfalt der wirbellosen Tiere steht in den Mittelpunkt. In den Lerneinheiten werden typische Vertreter der Wirbellosen mit ihrem jeweils typischen Bau und ihrer Lebensweise vorgestellt wie die Schwämme, die Nesseltiere und die Weichtiere.

Die Vielfalt der Wirbeltiere und Pflanzen steht im Mittelpunkt, ergänzt um die Pilze, die ein eigenes Reich einnehmen. Die Entwicklung der Wirbeltiere im Übergang vom Wasser auf das Land, die typischen Vertreter und ihre physiologische und ökologische Angepasstheit an den jeweiligen Lebensraum.

Das Wissen über den eigenen Körper und die Körperfunktionen ist die Basis der Gesundheitserziehung. Die Lerneinheiten vermitteln ein vergleichendes Verständnis biologischer Informationsverarbeitung am Beispiel der Sinnesorgane. Im Fokus stehen das Schlüssel-Schloss-Prinzip und seine Übertragung auf weitere Kontexte wie z. B. die Wirkung von Drogen.

Vorstellung der Grundlagen der Ökologie anhand der Ökosysteme: Die Energie, die auf allen Systemebenen des Lebens die zentrale Rolle spielt und anhand von Stoffkreisläufen und Nahrungsbeziehungen ständig umgewandelt wird, bildet einen besonderen Schwerpunkt in der Vermittlung.

Übergang zum Lehrwerk Biologie 9/10: Die Lerneinheiten sind vor allem Gegenstand der 9./10. Klassenstufe. Dabei werden grundlegende Fachbegriffe und Modelle der Genetik eingeführt. Über das biologische Prinzip der Individualität wird die wechselseitige Beeinflussung von Genen und Umwelt thematisiert.