Von den Anfängen bis zum 18. Jahrhundert

Literatur, die für Kinder und Jugendliche (in ihrer Rolle als Lernende) als geeignete Lektüre angesehen wurde (intentionale Kinder- und Jugendliteratur), gibt es seit dem 14. Jahrhundert, obwohl sich eine eigentliche Kinderkultur erst sehr viel später entwickelte (Kind). Diese zunächst in lateinischer Sprache verfassten Werke, die vorwiegend für Kinder und Jugendliche aus adligen Kreisen und für den Klerikernachwuchs gedacht waren,